Chapter 1360 ความสำคัญของจิตรกรรม “ภาพวาดนี้ไม่มี 'เจตจำนง' หลงเหลืออยู่มากเท่าไหร่นักหรอกครับ ฝ่าบาท” อาจารย์ใหญ่ชี้แจง “หากพระองค์ต้องการชมผลงานที่มีเจตจำนงแฝงอยู่ชัดเจนกว่านี้ ผมสามารถพาไปที่หอเกียรติยศ ซึ่งเป็นที่เก็บรวบรวมภาพวาดที่ดีที่สุดของที่นี่ได้ครับ” อเล็กซ์ค่อยๆ ถอยห่างออกมาจากภาพวาดนั้นด้วยความประหลาดใจ “แต่ภาพเมื่อกี้ก็มีเจตจำนงที่โดดเด่นไม่น้อยเลยนะ” เขากล่าว “จริงครับ แต่ท่านต้องใช้เวลาจดจ่อกับมันสักพักถึงจะสัมผัสได้” อาจารย์ใหญ่กล่าว “แต่สำหรับภาพวาดชั้นเลิศจริงๆ ท่านจะสามารถสัมผัสถึงเจตจำนงของมันได้เพียงแค่ชายตามองผ่านๆ เท่านั้น” อเล็กซ์พยักหน้ารับและเดินออกมา “ผมไม่เคยรู้มาก่อนเลยว่าเรื่องแบบนี้เป็นไปได้” อเล็กซ์กล่าว “แสดงว่าเราสามารถฝึกฝนเจตจำนงผ่านการวาดภาพได้ด้วยสินะ?” นั่นคือเหตุผลหรือเปล่าที่ห้องสำหรับวาดภาพถึงไปตั้งอยู่บนชั้นสูงสุดของหอคอยซันเดอริงแซงทัม? เหล่าผู้เป็นอมตะรู้ถึงคุณค่าที่แท้จริงของภาพวาดเหล่านี้งั้นหรือ? เมื่อลองคิดดูให้ดีแล้ว… งานศิลปะที่เขาเคยทำในอดีตมันห่วยแตก หรือว่าเขาแค่ไม่ได้ใส่เจตจำนงอะไรลงไปในสิ่งที่สร้างขึ้นกันแน่? อเล็กซ์หยุดความคิดเรื่องสนามเด็กเล่นเอาไว้ก่อน ตอนนี้เขายังมีคำถามอื่นที่ต้องการคำตอบ “ดังนั้น นักเรียนสามารถฝึกฝนเจตจำนงผ่านงานศิลปะได้สินะ? แต่มีเหตุผลอะไรเป็นพิเศษหรือเปล่าที่ต้องวางมันไว้ในที่เปิดเผยให้คนอื่นเห็นแบบนี้? ท่านเคยพูดถึงเรื่องที่พวกเขาพยายามจะเรียนรู้จากภาพวาดเหล่านั้น” “ใช่ครับ” อาจารย์ใหญ่ตอบ “อันที่จริง พวกเขาไม่ได้เรียนรู้จากตัวภาพวาดโดยตรง แต่เป็นการเรียนรู้จาก 'เจตจำนง' ที่อยู่ในนั้นมากกว่า เมื่อเจตจำนงมาจากผู้ฝึกตน สิ่งที่พวกเขาเข้าใจเกี่ยวกับหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งก็มักจะถูกถ่ายทอดออกมาผ่านเจตจำนงนั้นด้วย” “มันเป็นเพียงความรู้สึกนึกคิดเสียส่วนใหญ่ แต่มันมีประโยชน์มากกว่าที่หลายคนคาดคิดไว้มากครับ” อาจารย์ใหญ่กล่าว “ท้ายที่สุดแล้ว การเรียนรู้ผ่านความรู้สึกนึกคิดไม่ได้เป็นการสอนเนื้อหาโดยตรง แต่ถือว่าเป็นการที่เจ้าตัวได้เรียนรู้ด้วยตนเอง” เหล่าผู้อาวุโสดูสับสนเล็กน้อยว่าชายผู้นี้กำลังพูดถึงเรื่องอะไร อเล็กซ์เองก็รู้สึกเช่นเดียวกันในช่วงสองสามวินาทีแรก แต่ไม่นานข้อมูลบางอย่างก็แวบเข้ามาในหัวของเขา ซึ่งเป็นสิ่งที่เขาแทบไม่เคยสนใจมาก่อน คนเราไม่สามารถบรรลุเต๋าได้หากถูกสอนทุกอย่างจนหมดสิ้น ผู้ที่ต้องการเรียนรู้เต๋าจะต้องค้นหาคำตอบด้วยตนเอง “การสอนแบบป้อนข้อมูลนั้นไม่ดี แต่การเรียนรู้ผ่านความรู้สึกนึกคิด… ยังถือว่าเป็นการที่คนผู้นั้นกำลังค้นหาคำตอบอยู่” อเล็กซ์กล่าวเบาๆ “ท่านกำลังจะบอกว่า… นักเรียนส่วนใหญ่ที่นี่กำลังพยายามเรียนรู้เต๋าอยู่ใช่ไหม?” อาจารย์ใหญ่ยิ้ม “ฮ่าๆ ผมแทบไม่ต้องอธิบายอะไรเลย ฝ่าบาทเข้าใจทุกอย่างที่ผมพยายามจะสื่อก่อนที่ผมจะทันได้พูดเสียอีก” ผู้อาวุโสที่อยู่ด้านหลังต่างก็ประหลาดใจไม่แพ้กัน “เราสามารถเรียนรู้เต๋าจากภาพวาดได้ด้วยงั้นหรือ?” พวกเขาถามขึ้น “แน่นอนครับ” อาจารย์ใหญ่ตอบ “ตราบใดที่ผู้วาดมีความรู้เรื่องเต๋านั้น หรือพอจะมีแนวคิดเกี่ยวกับมัน เขาก็สามารถใส่เจตจำนงลงไปในภาพวาด เพื่อให้คนอื่นที่มาดูสามารถอ่านเจตจำนงนั้นได้” “แน่นอนว่าไม่ใช่ทุกภาพจะมีสิ่งนี้ แต่มันก็ยังมีความเป็นไปได้ที่จะเรียนรู้อะไรจากมัน” อาจารย์ใหญ่เสริม อเล็กซ์ขมวดคิ้วเล็กน้อย ทำไมทวีปอื่นถึงไม่รับรู้เรื่องนี้? เขาสามารถเข้าใจได้ว่าทวีปตะวันตกอาจสูญเสียความรู้ทุกอย่างไปในช่วง 5,000 ปีที่ผ่านมา ต่อให้ตายไปพวกเขาก็แทบจะไม่รู้อะไรเกี่ยวกับเต๋าเลยด้วยซ้ำ แต่ทวีปอื่นๆ ล่ะ? “เรื่องนี้เป็นความลับหรือเปล่า? ทำไมข้อมูลนี้ถึงยังไม่แพร่กระจายไปยังทวีปอื่น” อเล็กซ์ถาม “อืม ผมคงไม่เรียกว่าเป็นความลับเสียทีเดียว แต่ผมเข้าใจว่าทำไมข้อมูลถึงไม่แพร่หลาย” อาจารย์ใหญ่กล่าว “แม้แต่คนในทวีปตะวันออกส่วนใหญ่ก็ไม่เชื่อว่านี่เป็นวิธีเรียนรู้เต๋าที่ดีนัก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเพราะสิ่งที่เราทำอยู่มันก็เป็นเพียงการเลียนแบบของจริงเท่านั้น” “การเลียนแบบ?” อเล็กซ์ถาม “ของอะไร?” “แดนแห่งการตรัสรู้ไร้ขอบเขต (Boundless Enlightenment Domain) อย่างไรล่ะครับ” อาจารย์ใหญ่ตอบ “ฝ่าบาทคงเคยได้ยินชื่อนี้มาบ้างแล้วใช่ไหม?” “แดนแห่งการตรัสรู้ไร้ขอบเขต? สถานที่ที่ควรจะสอนเรื่องเต๋าแต่ตอนนี้ผู้คนกลับใช้เป็นสถานที่ท่องเที่ยวเนี่ยนะ?” เขาถาม “ฮ่าๆ ใช่เลยครับ นั่นแหละ” อาจารย์ใหญ่หัวเราะกับคำจำกัดความนั้น “ดินแดนลับแห่งนั้นเต็มไปด้วยภาพวาดและวัตถุต่างๆ ที่ถูกสร้างขึ้นด้วยเจตจำนงเพื่อช่วยให้ผู้คนเรียนรู้เกี่ยวกับเต๋าแขนงต่างๆ ด้วยเหตุนี้ ผู้คนจึงยอมเดินทางไปที่นั่นมากกว่าจะมาพยายามเรียนที่นี่ หากพวกเขาทำได้” “โอ้! ที่นั่นก็มีภาพวาดด้วยหรือ?” อเล็กซ์ถาม “นอกจากสิ่งของอื่นๆ แล้ว ก็มีครับ อันที่จริงภาพวาดเป็นสิ่งที่พบได้มากที่สุดที่นั่นเลย” อาจารย์ใหญ่กล่าว “เข้าใจแล้ว” อเล็กซ์ครุ่นคิด “ถ้าอย่างนั้นผมคงต้องไปเยือนที่นั่นสักครั้งในเร็วๆ นี้ แต่ถ้าเป็นแบบนั้น ทำไมนักเรียนถึงยังพยายามมาเรียนรู้เต๋าที่นี่อีกล่ะ?” “เอ่อ…” อาจารย์ใหญ่ลังเลเล็กน้อย “การไปที่นั่นค่อนข้างแพงครับ พวกเขาคิดค่าธรรมเนียมตามจำนวนวันที่คุณต้องการอยู่ข้างใน และการพยายามเรียนรู้เต๋าในเวลาอันสั้นก็ไม่ใช่เรื่องง่ายเลย” “ดังนั้นนักเรียนส่วนใหญ่จึงใช้เงินเท่าที่มีที่นั่น แล้วค่อยพยายามมาที่นี่เพื่อเก็บตกสิ่งที่ยังเรียนรู้ไม่ครบ” อาจารย์ใหญ่กล่าว “มันก็เหมือนกับการไปร้านอาหารหรูเพื่อกินมื้อแพงๆ แล้วค่อยไปต่อร้านอาหารที่ถูกกว่าเพื่อกินให้อิ่มเพราะคุณยังรู้สึกไม่อิ่มตอนจบยังไงล่ะครับ” อเล็กซ์หัวเราะเบาๆ กับคำอธิบาย “เข้าใจแล้ว” เขากล่าว “สรุปคือภาพวาดสามารถช่วยให้ผู้วาดขัดเกลาเจตจำนงของตนเอง และช่วยให้ผู้อื่นเรียนรู้เต๋าได้สินะ? เอาตรงๆ เลยนะ ผมไม่เคยคิดมาก่อนเลยว่าภาพวาดจะมีประโยชน์ขนาดนี้ ถ้าผมไม่ได้มาที่นี่ ผมคงคิดว่าทั้งวิชาศิลปะและวิชาทำอาหารเป็นเรื่องเสียเวลาเปล่าๆ” “ผมรับรองได้เลยครับว่ามันไม่สูญเปล่าแน่นอน” อาจารย์ใหญ่ยิ้ม “หากมันไร้ประโยชน์ สถานที่แห่งนี้คงถูกปิดไปนานแล้วครับ” อเล็กซ์พยักหน้า “อีกอย่าง การวาดภาพไม่เพียงเป็นวิธีขัดเกลาเจตจำนงเท่านั้น แต่มันยังช่วยในการเรียนรู้เต๋าสำหรับตัวผู้วาดเองด้วย” อาจารย์ใหญ่กล่าว “มันอาจเป็นรูปแบบหนึ่งของการทำสมาธิที่คุณสามารถจมดิ่งลงไปในงานศิลปะได้นานหลายชั่วโมง” “ในขณะที่มือและพู่กันโลดแล่นอยู่บนผืนผ้าใบ จิตใจของคุณก็สามารถโลดแล่นไปกับแนวคิดที่คุณพยายามทำความเข้าใจ บอกตามตรง นี่เป็นหนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้เต๋า ยิ่งกว่าการไปนั่งจ้องภาพวาดของผู้อื่นเสียอีกครับ” อเล็กซ์แสดงสีหน้าประหลาดใจ ฟังดูแล้วมันเข้าท่ามาก เขามีโอสถเต๋าอยู่แล้ว แต่วิธีนี้ก็น่าลองทำควบคู่ไปด้วยเช่นกัน การได้เรียนรู้เต๋าไปพร้อมกับการขัดเกลาเจตจำนงฟังดูเป็นเรื่องที่ดีมากสำหรับเขา “ผมสมมติว่าคนเราคงต้องมีพรสวรรค์ด้านศิลปะก่อนถึงจะเริ่มขัดเกลาเจตจำนงได้ใช่ไหม?” อเล็กซ์ถาม “ไม่จำเป็นต้องมีพรสวรรค์ในการขัดเกลาเจตจำนงครับ” อาจารย์ใหญ่ตอบ “ถึงแม้จะมีพรสวรรค์จะช่วยได้บ้าง แต่ก็เคยมีภาพวาดที่ดูไม่สวยเอาเสียเลยแต่กลับแฝงไปด้วยเจตจำนงอันยิ่งใหญ่มาแล้ว เพียงแต่ว่าถ้าภาพวาดออกมาไม่ดี มันก็ยากที่คนที่มองดูจะเข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้น และนั่นทำให้เจตจำนงที่ส่งผ่านภาพวาดอาจดูสับสนไปบ้างในบางครั้ง” “เข้าใจแล้ว” อเล็กซ์กล่าว พร้อมกับวางแผนว่าจะลองฝึกทักษะการวาดภาพดูบ้างในเร็วๆ นี้ ทันใดนั้น สิ่งก่อสร้างแห่งหนึ่งก็ปรากฏขึ้นในระยะไกล มันดูคล้ายกับหอคอยเสียมากกว่าสิ่งอื่นใด “นั่นคือหอเกียรติยศของเราครับ ฝ่าบาท” ชายผู้นั้นแนะนำ “ที่นั่นคือสถานที่ที่เราเก็บภาพวาดที่ดีที่สุดที่เคยถูกสร้างขึ้นตลอดช่วงเวลาที่โรงเรียนของเราก่อตั้งมา”